偏远山区面临“后继无师”困境

　　法制日报讯　记者朱宁宁　在一些寄宿制学校,教师白天上课当老师,早晚值班“做父母”,长年超负荷工作,身心疲惫。这是关于检查义务教育法实施情况的报告中提到的当前农村教师队伍面临的困境。报告指出,一些边远、艰苦地区经常完不成教师招聘计划,农村骨干教师流失普遍,偏远山区学校面临着“后继无师”的困境。

　　此外,报告指出,一些地区还存在低薪聘用代课老师的现象。目前,全国有20多万名代课教师,他们中的绝大多数工作在农村学校和教学点,工资收入水平低于在编教师,有的甚至不足在编教师工资收入水平的一半。

　　对此,报告建议,要扎实推进农村教师队伍建设。要努力造就高素质专业化的农村教师队伍,为农村教育发展提供强有力的保障。一要全面提高教师思想政治素质,构建师德建设长效机制。二是尽快出台城乡统一的教职工编制标准,切实保证农村学校需求。三是制定优惠政策,吸引优秀人才到农村任教。四是完善农村中小学教师补充和培养机制。五是促进区域内师资均衡配置。