中国国防报讯 王莉、特约记者陈鹏报道：高炮分队训练场上，某高炮团参谋长王志高利用高炮射击原理挂图，现场讲解各炮手的战术动作和协同方法；军官训练中心内，某步兵团政治处主任李跃运用作业系统指导预备役官兵拟制作战文书……连日来，在陕西某预备役师诸分队专业训练场上，往年的常委“教学示范班”难觅踪影，取而代之的是，各级主官沉到基层抓训练的场景。

　　以往，每逢开训、训练转换阶段等时机，这个师师团两级党委成员都会组建“教学示范班”，在重难点新训课目上先学一步。然而，今年，师领导却发现基层单位普遍效仿这一组训模式，纷纷成立营连“主官示范班”，但个别干部把主要精力放在示范课目上，导致个别重难点课目出现偏训漏训现象。

　　这一现象引起了师领导的重视。他们认为，新大纲中规定的各类训练课目都已悉数展开，“教学示范班”这一做法很难适应预备役部队训练需要，加之预备役官兵训练时间短、内容多，各级指挥员必须充分利用集中训练的宝贵时间，站在一线组织训练，帮助预备役官兵学习军事理论、掌握军事技能，提高抓建质量。师党委“一班人”随即达成共识：转变组训思路，取消常委“教学示范班”，让各级指挥员回到各自岗位，扎实抓好各项训练任务落实。

　　据了解，开训以来，该师各级指挥员扑下身子下到班排，手把手帮带，同预备役官兵一道破解训练难题，部队军事训练优秀率同比提高了8个百分点。