黄花春：履职路上的“边境小黄花”

　　隆冬时节，南国边陲依然是风和日丽，山清水秀。

　　广西边境8个县（市、区）发展情况如何？边疆民族地区的各项决策部署落实得怎么样？需要突破什么政策性、制度性障碍？

　　“走，到边关去！”2023年12月27日，十四届全国人大代表、广西崇左市高级中学副校长黄花春带着心中的问题，来到地处中越边境的宁明县爱店镇参加“会前调研走边关”活动，为在2024年十四届全国人大二次会议期间提出高质量议案建议做足功课。她一路走访、座谈，认真听取政府有关部门的意见建议，深入了解群众心声……

　　黄花春代表（右二）在宁明县爱店镇国门学校调研。（广西壮族自治区人大常委会供图）

　　“没有调查就没有发言权。”黄花春身处边境多年，对边境的建设和发展非常关注。每年全国人代会前，她都会到边境去走访调研，就发现的问题整理形成建议。

　　2023年，十四届全国人大一次会议前，她几次到宁明县等地的口岸进行调研，了解到在推动智慧口岸建设过程中，存在建设资金缺乏和有关方面政策不够完善等问题，需要得到国家部委层面的支持和指导。为此，在十四届全国人大一次会议期间，她提出了“关于请求支持广西建设边境智慧口岸的建议”。国家海关总署就建议办理情况与她进行两次沟通后，认真作了书面回复，对建议中提到的推动越方协同开展智慧口岸通关合作、指导开展中越国际贸易“单一窗口”信息互联和数据互通试点等内容，都逐一作了回应。

　　“边境智慧口岸建设推动之后，中越信息互联、数据互通方面有了改善，通关速度明显加快，物流库存也畅通不少。”黄花春说，这次“会前调研走边关”活动，她又到宁明爱店口岸现场视察。当来到位于1223号界碑的中国爱店—越南峙马口岸关口时，看到那一辆辆载满货物的运输车，穿行而过，一派繁忙景象，她打心里高兴。

　　作为来自教育一线的人大代表，她对教育事业始终保持着热爱和执着。2023年，在调研走访边境县市的近10所学校后，黄花春发现，“双减”政策开始实施后，城镇学校课后服务开展相对较好，大多数学生都能参与丰富多样的文体活动，但农村地区学校的课后服务情况却并不乐观。十四届全国人大一次会议期间，她围绕调研所见所得，提出了“关于加快完善乡村学校课后延时服务体系的建议”，同时针对学生群体生涯规划、心理健康教育等问题建言献策。教育部等国家部委第一时间电话微信联系她并征求意见，很快办理了相关意见回复。

　　担任全国人大代表6年来，黄花春积极参加各级人大组织的视察调研、人大代表“混合编组、多级联动、履职为民”等活动，注意听取群众意见建议，推动热点难点问题的解决，掌握一手情况，共撰写及领衔提出36件议案、建议，不停地为教育、民生和社会发展发声。身边的同事、学生会亲切地称呼她一声“小黄花”。在大家心中，这代表着微小却一直坚强盛开的希望。

　　“我会不断加强学习，提升自身素养和履职能力、工作能力，务实高效，积极作为，努力展现新时代人大代表的风采。”黄花春说，她将倍加珍惜履职机会，不辜负国家和人民群众的信任和期待。