浙江湖州市：以需求为导向做实学习培训

　　近年来，湖州市人大常委会通过抓实代表学习培训，筑牢代表履职根基，取得良好成效。

　　代表学习培训贯穿代表任期始终

　　着力推进代表学习培训“三走进三覆盖”，即走进人大培训基地、走进党校高校、走进发展一线，做到代表初任培训全覆盖、履职学习轮训全覆盖、专题选学培训全覆盖，采取“线上自学+线下集训”“请进来+走出去”等形式，以政治理论学习增强代表履职意识、以系列专题学习激发代表履职热情、以学用结合提升代表履职能力。依托“数字人大”平台创设“代表云讲堂”，依托湖州人大官微专设“湖人轩”宣传学习专栏，坚持每周一刊发1篇评论文章，以人大视角、人大方式、人大语言讲好根本政治制度、全过程人民民主、代表履职实践，以常态化学习润物无声，让代表认识不断深化、意识得到增强、履职更加主动。

　　围绕支持代表履职开展代表学习培训

　　采取精细化设置、专业化开讲、灵活化学习的培训模式，探索推出人大代表“亮身份”、代表小组履职机制等“培训+任务”的模式，促使代表真学习、真思考、真行动。依托数字赋能，围绕“代表为人民”“有事找代表”两大功能，打造代表“亮身份”数字化场景，各级代表线上线下亮出代表身份。市、区县、乡镇三级人大分级开展场景应用培训，通过线上实时归集、动态展示代表履职情况，增强了代表履职主动性。每年通过专题培训、以会代训、小组季度学习等形式，不断加强代表小组组长、联络员队伍建设，提高了代表活动组织化程度。

　　坚持效果导向培训模式

　　围绕代表该学的、想听的、要看的，设计课程体系，编排学习内容，邀请授课专家，构建了“集中轮训”+“菜单选学”的培训模式。代表助力三个“一号工程”、组织代表当好优化营商环境宣传员和体验员，是省人大部署开展的两项主题活动，也是代表履职作用发挥的重点所在。赴浙江大学组织开展代表专题学习班，安排“法治思维与营商环境”、“科技创新驱动高质量发展”等课程，邀请省发改委分管领导解码三个“一号工程”。代表们普遍反映，培训帮助代表在党委“大部署”中找准了履职“小切口”。通过以学促知、以知促行、以行促效，涌现出一批积极履职、有效履职的人大代表。生态文明始终是湖州人大代表学习的重点，2024年以来开展相关讲座5场、参与代表286人次，并开展“8·15”全国生态日学习宣传活动，引导各级人大代表持续投身生态文明建设。

　　在实践中开展代表培训  

　　推广老代表结对新代表的“导师帮带制”，推动履职能力在实践中薪火相传。“代表妈妈”原本是菱湖镇10多位女性代表关爱当地西藏班学生的“小团队”。22年来，经过一个“代表妈妈”结对帮带一个“代表妈妈”的传承与发展，已形成223名各级人大代表参与、10支“代表妈妈”组建的“爱心大团队”，累计关爱西藏生964名，让西藏生们深刻感受到“浙江有个家、湖州有个妈”的温暖。组织专业类别相近、工作经历相似的代表互促互学，也是市人大一直延续的做法。全国人大代表、余村村党支部书记汪玉成等在内的20多名青年代表，建立了全省首个“青年入乡”人大代表联盟，定期开展学习交流活动，碰撞思想火花，形成一批破解企业难题的意见建议，也带动一批青年人才项目的集聚发展。2024年以来，在人大代表联盟助推下，余村招引全球合伙人项目56个，成功落地云梯科技等企业18家，引进入乡青年1500多人。