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宁波江北区人代会首次审议“生态文明成绩单”

1月22日,宁波市江北区第十二届人民代表大会第四次会议专题审议了2024年度江北区生态文明建设情况报告。
值得注意的是,审议生态文明建设情况报告在江北区人代会的历史上尚属首次,标志着生态文明建设情况报告制度在江北的正式落地实施。
建立生态文明建设情况报告制度有何深意?
“崭新身份”启程
担当守护重任
2024年,浙江省人大常委会决定将各级政府每年向同级人大报告生态环境状况的制度提质升级为生态文明建设情况报告制度。
这对于人大监督工作来说,是一次崭新的身份转变——从“生态环境”守护者,升级为“生态文明”守护者。
为此,江北区人大常委会通过制定详细的实施方案,明确报告的主体、内容、程序和评价指标,构建了区、镇(街道)两级生态文明建设情况报告制度体系。
在报告制度建立过程中,江北区人大常委会充分结合江北生态文明建设特点,在省人大38项监督评价指标基础上,新增14项具有江北特色的个性指标,对没有定量的指标,要求在报告中定性说明。报告制度升级后,从生态环境一个维度拓展为生态环境、生态安全、生态经济、生态生活、生态制度和生态文化六个维度,生态文明监督从过去城建环保工委的“单打独斗”变为多工委的“联合作战”。
本次大会还将作出生态文明建设情况报告的相关决议,这标志着江北区生态文明建设迈入了制度化、规范化的崭新阶段。
审议提质升级
彰显坚定立场
这次江北区人代会上,除了在各代表团审议外,还组织了生态文明建设情况报告专题审议会议,江北区人大代表们结合自身工作和平时关注到的生态文明各领域问题,作了审议发言和提问,政府相关部门负责人对代表们的意见建议和问题一一进行了回应。
比如,江北区人大代表张黎建围绕渣土车对交通、环境的影响,提出了综合整治建议。区住建、综合行政执法、交警等有关部门负责人直面问题,介绍情况、分析原因,从道路养护、管理执法等多方面提出了下步工作举措。
本次审议的前一天,恰逢惠贞书院休学式。休学式上,江北区人大代表、宁波市惠贞书院党委书记、校长杨云生向全体师生发出了生态文明倡议。他在审议发言中介绍了惠贞书院在探索学校生态文明教育机制上的工作和思考,并向教育部门提出了工作建议。
江北区人大常委会持续致力于推动教育部门出台在学校开展生态文明教育的指导意见,号召所有区人大代表身份的校长发出积极参与生态文明建设的倡议。此外,还推动姚江生态文明公园建设、地下再生水厂环保设施公众体验基地发挥作用,“这彰显了江北区人大常委会以更大决心、更强力度推进生态文明建设的坚定立场。”
创新监督举措
形成特色成果
江北区人大常委会通过持续性监督,逐步探索出“报告+专题审议(执法检查)+小切口决定+评估”闭环监督模式。
以水环境为例,近年来对省河长制规定、市河道管理条例开展了执法检查,连续两年作出关于进一步推进水环境治理的相关决定并开展满意度测评,助推涉及江北的27条三江一级支流水质大幅提升,Ⅲ类及以上水质河道占比从2022年的25.9%提升至2024年的85.2%。
江北区人大常委会还通过“代表夜聊”、基层生态环境议事点、街道居民议事组织等平台载体开展生态议事活动,扩大代表、群众的参与。
下步,江北区人大常委会将深入落实生态文明建设情况报告制度的新要求,积极探索创新,不断提升人大监督质效,持续擦亮区域生态文明底色,打造具有江北辨识度的生态文明建设报告制度示范样板。
编 辑: 夏红真
责 编: 于浩