人大代表李杏玲21载坚守山区教育“三尺讲台日子很幸福”

　　广东人大网讯　（记者　林洪演）今年的全国人大会议，偏远山区乡村的教育问题让很多代表为之揪心。代表连年的呼吁推动了一些问题的解决，但偏远山区教育条件仍让人不敢恭维。“条件虽然相对差些，但那里的学生需要我。”8日，全国人大代表，来自山区的教师李杏玲在接受采访时张口闭口都离不开自己的学生，“有他们我觉得很幸福。”

全国人大代表李杏玲21载坚守山区教育

　　“怜爱”满满
忧心学生英语学习

　　李杏玲所在的学校位于山区县城，“县城的学校各方面还相对乡村学校要好些，但不能跟大城市的学校相比。有多媒体，但不完善，老师还必须自备电脑去上班。”此外，更重要的是，作为英语教师的她道出了自己的忧虑，“我们的学生基本上都是来自山区的孩子，基本不敢说英语口语，还有学生听不懂英语课，学校没有良好的语言环境和条件，还是因为城乡教育发展不均衡。”

　　“孩子其实都很聪明，但英语科还是学得很辛苦，孩子们付出了很大的艰辛和汗水，甚至有孩子为此而泪眼汪汪。”提起孩子的学习，她脸上写满了怜爱，“我忘不了孩子们因学习跟不上而哭泣那个场景。”

　　21年坚守山区教育　
三尺讲台的日子很幸福

　　李杏玲将21载青春年华都奉献给了山区教育，专业技能的拔尖与多年教学经验的积累使大城市的一些学校都曾向她抛来“橄榄枝”。“有一次上调函都已经发过来了，还是没有去。”她直言难舍对山区学生的那份情，“上课看到学生全神贯注听讲，幸福指数超高，因此也就一次次地放弃了去大城市教书的机会。”

　　在山区学校坚守三尺讲台的日子，她觉得很幸福，“有人会问我教了二十几年的课会不会疲惫，但让我一直坚守在基层的是我的学生，还有对自己的工作保有的那一份热爱和热情。”李杏玲说，在教育领域能够收获的不仅是热情，还有永恒的成功。对于这种“成功”，她解释说是每年看着教过的学生收到录取通知书后的欢呼雀跃，还有教师桃李满天下的荣誉。
给学生传递“正能量”
　　对于如何践行社会主义核心价值观，李杏玲认为最重要是要传递正能量，“我每天给学生展示的都是笑容和亲和，给孩子们更多的正能量，我希望以身作则来影响他们，教育他们成人成才。”

　　为了给孩子传递更多的正能量，此次参加全国人大会议，李杏玲还对学生们撒了个“善意的谎言”。“我和总书记说你们学习很努力，马上要参加高考，总书记鼓励你们要为国家和社会做贡献。”她说，“我告诉学生们这句话后，他们都觉得很振奋，表示一定努力学习，做对社会有用的人。”