济南：教科文卫工作室召开中小学生科技素养的培养与对策研究课题座谈会

　　3月6日上午，市人大常委会教科文卫工作室召开《济南市中小学生科技素养的培养与对策研究》课题座谈会，对课题的初步研究成果进行论证。市人大常委会副主任、教科文卫委员会主任委员牟陆阳出席会议并讲话。市人大教科文卫委员会副主任委员、工作室主任刘浩主持会议，市人大常委会办公厅副主任诸葛利，市教育局副局长朋星，市科协秘书长曹永明、市科协科普部部长魏萍，市人大代表、章丘四中校长刘金水，市教育局基础教育处副处长石秀芹、甸柳一中校长张孝明、胜利大街小学副校长唐中亮、经九路小学科技辅导员杜春璐、槐荫区教育局科技总辅导员周秀芹等专家学者及教育科技战线上工作者参加会议。

　　会上，市教育局、市科协负责同志、三所学校的校长和两位科技辅导员，就市人大常委会教科文卫工作室承担的市科技局“十一五”软科学项目“济南市中小学生科技素养的培养与对策研究”的阶段性工作和研究成果进行了热烈的座谈讨论，发表了很好的意见，为课题的进一步完善提出了很好的可资借鉴的建设性意见和建议。

　　牟陆阳同志在座谈会上讲了话。他指出，市人大常委会教科文卫工作室承担的《济南市中小学生科技素养的培养与对策研究》软课题，题目选的准，非常切合当前全市关于提高自主创新能力，建设创新型城市的实际，也非常切合当前全省关于强力推进素质教育的要求。党的十七大提出，提高自主创新能力，建设创新型国家是国家经济社会发展战略的核心，是提高综合国力的关键。在课题研究过程中，省政府启动了新一轮全省的素质教育改革，出台了相关的政策。中小学生是祖国的未来，加强对中小学生科技素养的培养，并就目前存在的问题提出对策和措施，对于加强和推动素质教育工作，提高中小学生的自主创新能力具有十分重要的意义。同时，在课题研究过程中，教科文卫工作室很好的把课题研究与促进学习、推动工作有机结合了起来，深入学习了有关政策文件、法律法规，进行了深入细致的专题调查研究，并请有关部门认真的进行讨论和分析，集思广益，形成意见，不仅为课题研究的顺利完成打下良好的基础，而且通过课题研究，转变了工作作风，提高了全室同志的思想政治素质和业务能力，为做好人大教科文卫工作奠定了坚实的基础。是创建“学习型、创新型、实干型”工作室的一次很好的实践，也是一次很好的检验。

　　他强调，在下一步的课题研究中，要努力把握理论联系实际、着力推动应用性研究、为全市工作大局和中心工作服务的三个原则，完善课题研究，提出有针对性的、符合济南实际的、可操作性强的对策建议，提高课题研究的社会效益，真正体现这个课题的核心价值。课题组的同志要本着负责任的态度，进一步提高课题研究水平，不断修改和完善报告，尤其是对策建议部分，要进一步进行研究和斟酌，提出有前瞻性、有操作性、符合济南实际的对策和措施，为提高济南市中小学生的科技素养和自主创新能力积极建言献策，为推动济南经济社会又好又快发展做出贡献。