大力扶持农村教学点

    “现在，城市的教学设施越来越好，农村的学校不能成为被遗忘的角落。”金华市金东区实验小学校长方青代表说，这些年来，我国开展了大规模的农村学校布局调整，教育资源逐渐向城区、中心集镇集中，大大提高了现有教育资源的社会效应。同时，在一些偏远山区，以及人口稀少、交通不便的地区，为方便儿童就近入学，仍然保留了一批农村教学点，希望有关部门进一步重视和加强对这批学校的扶持力度。

　　方青代表说，从她调研的情况看，这些保留下来的农村教学点往往成为教育管理的难点，在硬件软件各方面存在不少问题，主要表现为优秀教师待不住、教学设施差。“在当前教育均衡化、现代化的大背景下，大力加强乡村教学点建设显得尤为迫切。”

　　方青代表认为，对于仍然保留的教学点，相关职能部门要想办法创造各种条件，争取尽快迁并，从而使农村师生更多地享受教育规模化发展带来的好处。

　　同时，方青代表呼吁政府进一步加大政策倾斜和制度保障力度，保障农村教学点必需的教学和生活能力，特别是对偏远贫困地区和少数民族聚居地区的教学点要给予特殊关心。（记者 周咏南 廖小清 余勤 翁浩浩）